开始的时候学生其实是会反感的，是因为报社记者去学校拍，他们有一个概念，学生要摆好了姿势，得到学生们的认可是很难的。 他们脑子后面都是长着眼睛的，你一端相机，他身体马上就不一样了。 头一个学期我几乎没拍出几个胶卷，但是我还是在校园里转溜。过了一个学期后，我就变成透明的影子了。 
那会一打铃，“哗——”潮水一样泻满整个操场和楼道，几十上百个人，就我一个人拍，我太幸福了，感觉我在一个花的海洋中，蜂蜜任我采。 学校里面有很多可以拍的，上学进校门、早操早习、课间10分钟、体育课和美术课，中午吃饭，值日劳动，都可以拍。 
他们上游泳课，在总政游泳馆，我也得跟着进去拍去，有很多就站在水里拍的。 
我拍了很多擦玻璃的场景，学校的卫生都是学生自己做，一般都是礼拜六的下午，自己带着抹布做值日。 
我无意中发现学生的脚特别丰富，膝盖如此，后背更是如此。 人的表情往往一半以上是假，但是脚、后背、手，不会掩饰，甚至比表情的表现力还丰富。 
总结一下就是拍局部。这些局部在以前是有禁忌的，但是我比较胆大。 我就支个三脚架，坐在操场中间，我一看，自己也疑惑：拍身体的局部，就跟掐头去尾留中段，跟吃虾似的，这东西能成立吗？ 
可能是拍的时间长了吧，观察越来越细，感觉中学生全身的每一块肌肉都会说话。 十五六岁正是活跃的时候，身体总是特别好动，特别丰富。 
特别是有些女生的局部，你感觉不出任何一点色情，那种健康的力量能够把人包含进去，震撼。 
这张一个女生标准的中段，两只手在那，再往上就简直就多余了。 
很多人对这张印象很深刻，但它其实是一张色温失误的照片。颜色是会说话的，白和蓝之间有一种清冷的感觉，安静中有点神秘。 
其实这张合影我是最满意，拍之前大家在那说说笑笑，每个人朴实鲜活的本性都出来了。 
10年，1万张照片 一群男女生，场景的把握，景别的把握，空间的控制，瞬间的抓取，这都得在那一瞬间。趁人不备的时候，照出来的才是好照片。 我很早就有拍摄专题的意识了。拍中学生这10年中，它几乎占用了我所有的业余时间和工余时间。 
我一共大概拍了300卷胶片，一万多张照片。 对于我们这代人来说，摁快门是有快感的，有仪式感的。我们那会儿拍照很贵，一张2块5，3块7，加上冲洗费就是这样，一个月工资才多少钱？ 里头我什么角度都用了，超广角，500折反射，负片，反转片，富士的，柯达的，都用过。 
80年代的青春啊 小学四五年级的时候，我记得有一次放学坐公车回家，经过一个女校，一到站那些女孩子就涌上车来，瞬间打破车里的平静。 她们下车后，车里的气氛好像就直接死了一样。 那一群鲜活的中学女生给整个车厢带来的活力，我到现在都还记得。 
1985、87年以后，北京市最早提出“五讲五美”，过了几天就变成了五讲四美，把最后的“仪表美”给去掉了。 我说为什么？学生穿得漂亮怎么不好？后来我们的校服是怎么难看怎么做，就不愿意把青春的一些东西，特别是女孩子好多东西表现出来，觉得是魔鬼，觉得学生就学坏了。 此校园非彼校园了。到1989年，我就没有拍了。 
拍完中学生之后，这事我就忘了。我没有想到它们将来会有出头之日，可以展示给别人看。 我自己看《八十年代中学生》，也说不出来哪张好，看到最后，青春两个字就不存在了，变成一种味道，可闻可嗅可感。 
当初拍照时，很多学生家里都是知识分子，就说什么照相没文化。我当时就说：要告诉你，咱们多少年以后见！ 果然30年后，他们找我，请我吃饭，“哎呀任老师，没有你回学校拍了这些东西，我们不知道，青春是这样的。” 我觉得还是触动了他们内心一些很深、很柔软的东西吧。
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发表于 2018-9-16 12:51:51
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