丁道 | 愚型的危害（2）

安徽扇子

本图取材于学员网上练习对局

上一期的作业不知道大家还记不记得，我们一起再来回顾一下，在这个局面下一共有多少个愚型呢？

对啦，看来大家都掌握的不错，这个局部一共出现了2个愚型，分别是画圈的两个弯三角。那老师又要提高难度了，大家开动脑筋想一想，如果把这两个愚型去掉一颗棋子，选择去掉哪颗比较好呢？

是的，很明显的被闫老师标上三角型的两颗棋子是愚型中位置不太好的棋子，那我们再想想，这两颗棋子的位置放在哪里最好呢？

三角白棋的目的也是为了把黑棋压在下面，所以我们最直接一点的可以选择A位的挡住。而三角黑棋则是一颗闫老师一直给大家强调的废棋。黑棋下在这个地方得到的利益如同一颗芝麻一样，而外面有更大的西瓜等着呢~

接上图，黑棋在这个局面简单的二路爬，白棋为了不让黑棋板起来继续退，二路一直被我们称之为失败线，黑棋保证自己的右上角的安全后，没有再爬失败线，而选择了脱先抢夺更大的“西瓜”。

如果右上角的这个白棋选择了闫老师推荐的挡住，然后虎一个补上自己的断点。虽然白棋还是落了后手，被黑棋先抢占了外面的大场，但是因为右上白棋形状十分的完美和强大。将来可以利用这个巨墙一样的棋型在以后全局战斗上取得更  大的优势，要优于实战不少，而且黑棋角上的空也比实战要小。

黑棋挡住，让自己的外势更加完整，那白棋这个时候又该如何选择呢？

白棋小朋友实战选择了1这个位置团住，让自己这个局面角上4子团成了一团这个下法再一次下成了愚型。大家是不是有疑问了，这个弯三角不是抱着棋子了嘛？那他为什么还是愚型呢？

因为你看看这个方四，他构成的弯三角抱住的是谁的棋子呀？对了，是自己的，那你想想，每个士兵在打仗的时候，是应该一起进攻别人还是应该抱在一起呢？所以这4颗棋子也是属于效率很低的愚型。

而且这手棋放在实战中不仅没有威胁到黑棋右边，而且对自己左边丝毫帮助也没有。

白棋小朋友在局部下棋肯定是觉得白棋有两个断点，而且自己的地盘和空好像没有封锁住，想加强一下自己。

有了目的我们就去实现就好了，闫老师推荐大家下在1位立的位置，对自己的断点和根据地都有帮助。虽然看上去好像还是愚型，但是大家动动脑筋想一想，这个愚型是因为1这手棋的原因变出来的吗？很明显，没有1这手棋，白棋也是愚型。所以这步棋并没有下出愚型哟。

闫老师又要布置作业啦！还是这个局部大家仔细看看，黑棋挡住后白棋到底需不需要在里面补棋呢？不补棋又该下在哪个地方呢？