 吴清源资料图
文章来源：吴清源杯世界女子围棋大赛公众号 昭和二年（1927）秋天，渡日的事宜和条件全部安排妥当，我们也已经下定决心。东渡事宜定下之后，濑越老师发来了正式的邀请函。 这封信至今依然妥善地保管在我家。信中的文辞非常出色，是一篇彰显教养与学识的名文，简直不像是出于棋士之手。若将其用现代的措辞译出，便是如下的文章。 滑动右侧进度条启阅读信件 ▼ 谨启，顷由山崎先生转来大札，忭慰无似。虽迄未觌面，但自岩本处已多有耳闻。君虽年少，棋力已远超同侪，至与井上对弈之三回合，益见器量堂庑非凡。山长水远，迫事无闲，不克亲晤手谈，怅何如之！ 圣人十五志于学，君正当时，况体又康健，切望及早命驾，共我参此弈楸，假以时日，必能荣登“名人”之位。拙作数种，已寄山崎先生，得暇时若能多加揣摩体会，或能有所助益。另，君与刘棣怀对弈二谱，已加拙评并附贵国棋坛绍介，刊于《棋道》六月号，统此奉闻。 即颂 康吉 并叩贵国棋道诸贤安 敬具 五月十六日 彼时是1927年秋天，赴日的事宜和条件已全部安排妥当，吴家也下定决心准备东渡。 信中的文辞出色自不必谈，但作为即将成为老师的濑越宪作八段，以如此谦恭之语，写成这满篇彰显着丰厚教养与学识的信函。是以吴大师在若干年后回忆此事，也不由赞叹：这篇名文，简直不像是出于棋士之手。
濑越、桥本宇太郎和吴清源 此前濑越老师授意弟子桥本宇太郎四段来访北京，棋谱我们已经欣赏过。1928年10月，吴清源由母亲和大哥吴浣陪同，东渡日本。 抵日之后，见到师父濑越宪作后两人下了一局。这一局不是正式比赛，老师自然是测试徒弟的实力。头一次踏上异土，徒弟吴清源自然暗下决心，面对师父竭心相弈。 谱1
这一局是让二子棋。在盘上置下二子后，濑越宪作八段在小目落下一子。 吴清源占据剩余空角的星位。 接下来白3大飞守，积极奔放。黑4拆边后再6位守，欲以薄发，先厚积者也。 白从右上角挂一手后，白9二间高挂黑星位，这可是鲜有见到的招法。不啻说，这是师父对弟子的第一次亲自试探。 吴少年的天资聪颖，透过寄来的棋谱已毋庸置言，也无须再做试探。但师父要亲眼看到感受到，自己得意弟子的现场表现。 谱二
黑1静静拆二。 这一手是何用意呢？夹击白棋，却稍显宽松，白尚有拆的余地；加固右上，却似乎过于稳健。 这一切，都在是与不是之际、紧迫与宽松之间。缥缈而含蓄，颇具先生后半生一直推崇的“中庸”之道，令人如品陈酒，回味悠长。 白2小飞挂，黑棋压长后挡角，中规中矩，不无正合。 白8后，少年静静将子放在五路靠的位置——这不是寻常招法。 变化图1
此际AI推荐下法：黑1可小尖守角，白2扳强烈，黑3断气势必然。接下来黑白交换至黑9，白10碰整形。 变化图2
接下来黑1扳时，白2、白4连板紧凑，至白12虎整形成活，换黑取得外势，黑13抢先攻逼下方，亦成一战。 谱三
实战师父濑越先生白二静退，继续等待徒弟出招。 黑2小飞。这一手，更含妙味。 变化图3
AI建议，接下来白棋1位冲，黑2挡住，白3再夹也是连贯手段。此后黑上下攻击，得攻击之趣，白相应安顿，拚力治孤。 谱四
实战师父濑越未直接冲断，先白1固守下方，再次静候徒弟如何出招。 此际局面下方战斗，是A位扳头，还是B位挡住，确实是令人破费脑筋的抉择。 吴少年的答案是什么呢？实战是都没有选择，而是尖顶上方。 保留下方的各种变化，根据上方的战斗情况，再做出选择。 往往我们在抉择面前，都不知如何应对，少年却另启山林，以观其未，不得不说，以十四总角未冠之年，眼界胸怀之大，不得不令人叹服。 不知道对面老师的心内，是否也起着这汩汩波澜。 谱五
白1飞，在中腹翩翩作舞，确实是轻灵而潇洒的招法。 黑2拆必然之招，接下来，白3拆一之后两扳再虎，上方瞬间安置成富含弹性的构型。此种手段，虽是不难的治孤手段，但值得棋友们熟谙活用。 问题图
来到局面的分歧点，吴少年的下一手在哪里呢？ 亲爱的读者，请为吴少年构想下一招，欢迎留言说出你对下一手的坐标及构想。 精彩后续，我们下期继续。
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发表于 2019-6-16 01:19:57
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