原题:(新初段物語:22)中野奨也、「指導」こそ僕の棋道 囲碁 摘自:朝日新闻 作者:尾崎希海
“指导技术三十段”。这事中野奖也初段在推特上登出来的一句话。7岁那年就在母亲的围棋教室开始进行指导的他表示:“在教人方面我觉得没人能超过我”。想要让更多的人喜欢上围棋,将棋盘上深奥的战斗转换成易懂的语言,时刻专注于如何传达围棋的乐趣。
中野奖也的父亲是中野宽也九段。中野奖也说:“我也不知道自己是从什么时候开始学棋的”,“围棋是我生活中的一部分”,围棋对他来说,从小就是一个非常亲近的伙伴了。
他的母亲中野香奈在名古屋市内的家中,召集来一些孩子们后开办了围棋教室,在母亲的推荐下自己就成为了围棋教师。中野香奈表示:“能被称作老师的人,应该是什么样的人呢?我希望他磨练一下人性”。然后看着自己的学生们越来越强,自己也得到了“我明白了”以及感谢的话语。找到了教棋的感觉后,也感受到了教棋的乐趣。
9岁那年成为了中部总本部的院生。在朝着职业棋手磨练棋艺的同时,在指导上面也变得投机起来。“光我一个人变强,然后活跃于棋坛的话,不仅没法增加围棋人口,这事儿对谁都没好处。所以我觉得普及围棋应该还有其他手段”。
中野奖也最在意的是,如何把一手棋的意思看得更远,并且将其语言化。这手棋是为了什么?为什么其他手段就不行?在赢棋的过程中,这一手棋代表了什么?“如果只是停留在我觉得明白了的话,是没法教别人的”。如何把复杂的局面转换成易懂的语言,正是体现他能力的地方。
为了在短时间内传达更多的信息,会根据对方的年龄以及棋力调整语言以及语调,甚至是落子的力度。更有人特意从神奈川县找中野奖也学棋。
职业生涯第一年,在关西总本部的年轻棋手赛事——若竹杯中夺得了亚军。全年胜率过半收获了不错成绩,但是中野奖也却苦笑着说:“我并不在意输赢,因为我不说话的话,是没有价值的”。
中野奖也对围棋的乐趣充满的信心。“能有这么多无限多的选择项,从战术层面上感觉没有比围棋更高的了。而我需要把围棋转换成语言,希望能让大家都能乐在其中”。中野奖也在自己开辟的棋道上,继续前行下去。
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